“地板时光”疗法家长实操经验谈

时间：2019/2/5 14:16:25 浏览量：

 “地板时光”（FloorTime）由美国精神病学家斯坦利·格林斯潘所创，可以说是一种游戏训练法，通过成人与孩子之间的游戏来增加互动。“地板时光”是一套有系统的方法，可以协助孩子攀登发展的阶梯，也就是我们所称发展取向治疗方法的核心内涵。透过这个方法，带领孩子回到过去他错失的最初里程碑，重新开始发展历程。孩子与父母和治疗师一起密切合作，可以重新攀登里程碑的阶梯，一次一个阶梯，重新获取过去错失的技能。
     “地板时光”的基本原则：“地板时光”就跟平常生活中的互动和游戏一样，充满自发性和乐趣。他跟平常游戏不同的地方是，我在其中还附带促进发展的角色。这个角色对孩子而言是一个非常主动的游戏玩伴。我的工作就在抓住他的每一个关注焦点，并跟随着他的带领及玩法，不过要以一种鼓励孩子与我互动的方式来进行。我的角色就是担任一个有建设性的协助者，若有必要，想办法引诱他采取轮流的玩法，已进行两个人的互动。
    “地板时光”要达到的目标共有下列四层：
　　1. 促进注意力和亲密感。
　　2. 双向沟通。
　　3. 鼓励表达以及使用感受和概念。
　　4. 逻辑思考。
 
    在平时生活中坚决按照本法的原则执行，由他发起一个感兴趣的游戏或动作，比如开小汽车，我仅仅作为一个玩伴或跟随者加入，然后慢慢让他接受我（这个玩伴），直至主动找我来玩。有时候他发起的游戏可能就是一个刻板的动作，如甩手、原地打转（对于正常人来说毫无意义，但对于他来说能从中收获愉悦感或是安全感），我也会学着他的样子，并做出很陶醉的样子。这样1个多月下来，确实有效果，现在我回家他一看见我，高兴的不得了，笑得那个灿烂，还一个劲地冲到我怀里，头靠着我肩膀，双手抱颈（让妈妈羡慕不已）。完了找小汽车，放到我手里，让我跟他一起玩，慢慢地小家伙的眼神注意力也有所长进。按照上述的目标，我这个也就是达到第一层水平，离成功还远，还要不断修行---任重道远。打个不恰当的比方：欲练神功，必先自宫，现在也就刚自宫了吧，看来我是没有回头路了，哈哈！！

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